Refleksi : Ilmu Bukan Monopoli Sekolah

Menurut KBBI,
“ilmu adalah pengetahuan ttg suatu bidang yg disusun secara bersistem menurut metode-metode tertentu yg dapat digunakan untuk menerangkan gejala-gejala tertentu di bidang (pengetahuan) itu”
“Monopoli Adalah situasi yg pengadaan barang dagangannya tertentu (di pasar lokal atau nasional) sekurang-kurangnya sepertiganya dikuasai oleh satu orang atau satu kelompok, sehingga harganya dapat dikendalikan”
Berdasarkan definisi tersebut, dapat diartikan “Ilmu Bukan Monopoli Sekolah” yaitu suatu pengetahuan tidak hanya didapatkan atau diadakan dari sekolah.
Di dalam artikel disebutkan bahwa awalnya kebanyakan siswa menganggap bahwa suatu pengetahuan hanya didapatkan dari satu sumber yaitu sekolah. Namun, ada juga beberapa siswa yang berpikiran bahwa kurikulum tidak dapat menyelesaikan permasalahan dalam kehidupan nyata.
Pandangan mengenai sekolah sebagai sumber utama pengetahuan berubah ketika siswa diajak menemui orang desa dengan pendidikan yang tidak terlalu tinggi tapi mampu membuat dan mengolah pertanian. Dari sinilah mereka menyadari bahwa sebenarnya pengetahuan tidak hanya bisa didapat dari sekolah namun juga dapat diperoleh dari orang orang desa yang mungkin menurut mereka tidak berpendidikan tinggi namu kenyataannya dapat menghasilkan sesuatu yang bermanfaat. Tapi masih ada juga siswa yang berpandangan , untuk apa pergi jauh-jauh mendaki gunung hanya untuk memetik teh.
Sekolah bukanlah satu-satunya sumber pengetahuan. Pengetahuan dapat diperoleh dari beberapa sumber atau bersifat jamak. Terkadang apa yang diajarkan di sekolah tidak didapatkan di luar sekolah juga sebaliknya kita dapat belajar dari hal di luar sekolah tetapi pelaksanaan pendidikan tidak terdapat dalam kurikulum sekolah.

-septisetiyawati-